Digital Technology Skills — Miền 4, Thông tư 18/2026/TT-BGDDT
Bộ GD&ĐT yêu cầu giáo viên phải đạt chuẩn năng lực số — không còn là lựa chọn mà là bắt buộc
Việt Nam đang đẩy mạnh chuyển đổi số trong giáo dục — giáo viên là nhân tố then chốt
Học sinh tiếp xúc công nghệ sớm — giáo viên cần hướng dẫn sử dụng an toàn, hiệu quả
Tìm kiếm, đánh giá và quản lý thông tin một cách có đạo đức (Information & Data Skills)
Phát triển, chỉnh sửa và tích hợp nội dung ở nhiều định dạng số (Digital Content Creation)
Bảo vệ dữ liệu cá nhân, an ninh mạng và dạy hành vi trực tuyến có trách nhiệm (Safety)
Giáo viên mới, sử dụng công nghệ ở mức căn bản — thực hiện được các thao tác cơ bản trong dạy học
Giáo viên có kinh nghiệm, tích hợp công nghệ hiệu quả vào giảng dạy và quản lý lớp học
Giáo viên chuyên gia, dẫn dắt đồng nghiệp, xây dựng chính sách và tài nguyên cấp trường
Tìm kiếm thông tin hiệu quả, đánh giá độ tin cậy của nguồn, và quản lý thông tin có đạo đức.
Trong thời đại tin giả (fake news) tràn lan trên mạng xã hội, đây là kỹ năng sống còn.
Đọc, phân tích và diễn giải dữ liệu để đưa ra quyết định giảng dạy dựa trên bằng chứng
Áp dụng phương pháp nghiên cứu hành động (action research) trong lớp học
Hướng dẫn học sinh đánh giá thông tin một cách phê phán (critical evaluation)
Phát triển, chỉnh sửa và tích hợp nội dung giáo dục ở nhiều định dạng số khác nhau.
Từ bài trình chiếu đến video, infographic và tài nguyên giáo dục mở (OER).
Tạo và chia sẻ tài nguyên giáo dục mở theo giấy phép Creative Commons
Xây dựng chương trình giảng dạy kết hợp nhiều phương tiện: video, audio, tương tác
Sử dụng AI (ChatGPT, Claude, Gemini) để hỗ trợ sáng tạo nội dung hiệu quả hơn
Bảo vệ dữ liệu cá nhân, đảm bảo an ninh mạng, và dạy hành vi trực tuyến có trách nhiệm.
Giáo viên vừa phải tự bảo vệ mình, vừa phải bảo vệ học sinh.
Xây dựng chính sách an ninh mạng cấp trường, quy trình xử lý sự cố
Lập kế hoạch ứng phó (incident response) khi xảy ra vi phạm dữ liệu hoặc tấn công mạng
Cân bằng thời gian sử dụng thiết bị, phòng chống nghiện công nghệ cho học sinh
Email/tin nhắn giả mạo từ "ngân hàng", "Bộ GD&ĐT" yêu cầu cung cấp thông tin cá nhân
Dùng chung mật khẩu cho nhiều tài khoản, mật khẩu dễ đoán (123456, ngày sinh)
Đăng ảnh/video học sinh lên MXH không xin phép, chia sẻ bảng điểm qua Zalo nhóm
Tạo tài khoản giả để bắt nạt, lừa đảo, hoặc phát tán thông tin sai lệch
Vào haveibeenpwned.com — kiểm tra email đã bị lộ chưa. Tạo mật khẩu mạnh với trình quản lý mật khẩu
Bật xác thực 2 bước cho tài khoản Google/Facebook. Hướng dẫn từng bước trên điện thoại
Kiểm tra cài đặt quyền riêng tư trên Facebook, Zalo. Xóa quyền truy cập của ứng dụng lạ
Canva: Tạo infographic tóm tắt bài học (sử dụng template có sẵn)
CapCut: Quay video giải thích 1 khái niệm (dưới 2 phút)
Google Slides: Tạo bài trình chiếu tương tác có câu hỏi kiểm tra
Đánh giá mức độ hiện tại của bạn cho mỗi năng lực:
Nâng cấp 1 kỹ năng cơ bản (ví dụ: bật 2FA cho tất cả tài khoản)
Tạo 1 sản phẩm số cho bài giảng (infographic hoặc video)
Dạy 1 bài về an toàn số hoặc tư duy phản biện cho học sinh
3 năng lực số cốt lõi theo Thông tư 18/2026
Tìm kiếm, đánh giá, quản lý thông tin có đạo đức
Phát triển nội dung giáo dục đa phương tiện
Bảo vệ dữ liệu, an ninh mạng, công dân số
Miền: Kỹ năng Công nghệ Số
Bạn có thể làm lại bài kiểm tra nếu chưa đạt.