📊

Kiểm tra & Đánh giá Số

Digital Assessment & Evaluation

Thông tư 18/2026/TT-BGDĐT • Miền 2 • 90 phút

💡 Tại sao đánh giá số quan trọng?

📋

Thông tư 18/2026

Yêu cầu giáo viên sử dụng công cụ số trong kiểm tra, đánh giá học sinh

⚡

Nhanh & Chính xác

Dữ liệu tự động, phản hồi tức thì, giảm tải trọng chấm bài thủ công

🎯

Cá nhân hóa

Hiểu học sinh sâu hơn, điều chỉnh giảng dạy kịp thời theo dữ liệu thực tế

📋 Tổng quan Miền 2: Đánh giá Số

TT18-D2.5

📝

NL5: Phương pháp đánh giá số

Thiết kế các hình thức đánh giá số đa dạng

TT18-D2.6

📈

NL6: Phân tích dữ liệu học tập

Thu thập và phân tích dữ liệu bằng công cụ số

TT18-D2.7

🔄

NL7: Phản hồi & cải tiến

Phản hồi kịp thời, điều chỉnh dạy học dựa trên dữ liệu

🏆 3 Cấp độ năng lực (Proficiency Tiers)

🌱

Cơ bản (Basic)

Sử dụng công cụ có sẵn, tạo bài kiểm tra trực tuyến đơn giản, đọc báo cáo điểm

🌿

Thành thạo (Proficient)

Thiết kế rubric số, theo dõi xu hướng học tập, thực hiện đánh giá quá trình

🌳

Nâng cao (Advanced)

Phân tích dự đoán, hệ thống cảnh báo sớm, phản hồi bằng AI, cải tiến liên tục

TT18-D2.5 Năng lực 5

Phương pháp đánh giá số (Assessment Methods)

Thiết kế đa dạng các hình thức kiểm tra, đánh giá sử dụng công cụ kỹ thuật số.
Công cụ: Google Forms, Quizizz, Kahoot, Padlet, Canva

🛠️ NL5: Công cụ đánh giá số phổ biến

📝

Google Forms

Tạo bài kiểm tra trắc nghiệm, khảo sát, tự chấm điểm

🎮

Quizizz / Kahoot

Đánh giá game hóa, tạo động lực học tập, phản hồi tức thì

📌

Padlet

Đánh giá định tính, thu thập ý kiến, portfolio số

🎨

Canva / Docs

Bài tập đa phương tiện, infographic, trình bày sáng tạo

📊 NL5: Cấp độ năng lực

🌱

Cơ bản

Tạo bài kiểm tra trắc nghiệm trên Google Forms
Sử dụng Kahoot/Quizizz có sẵn
Tạo khảo sát đơn giản

🌿

Thành thạo

Thiết kế rubric đánh giá số
Tạo portfolio học sinh bằng Padlet
Kết hợp nhiều hình thức đánh giá

🌳

Nâng cao

Đánh giá thực tế với đa phương tiện
Hệ thống đánh giá đồng đẳng (peer evaluation)
Thiết kế ma trận đề kiểm tra số

💡 NL5: Ví dụ thực tế

📋

Trước đây (Thủ công)

In đề giấy, phát cho học sinh
Thu bài, chấm từng bài 1-2 ngày
Ghi điểm vào sổ, không có phân tích

💻

Bây giờ (Kỹ thuật số)

Google Forms tự chấm, kết quả tức thì
Biết ngay câu nào sai nhiều nhất
Xuất báo cáo Excel, phân tích xu hướng

                    Kết quả: Tiết kiệm 70% thời gian chấm bài, dữ liệu chính xác hơn, phản hồi nhanh hơn cho học sinh
                

TT18-D2.6 Năng lực 6

Phân tích dữ liệu học tập (Learning Analytics)

Thu thập, tổ chức và phân tích dữ liệu học tập để hiểu học sinh và ra quyết định giảng dạy.
Từ khóa: Dashboard, Learning Analytics, Data-Driven Teaching

📈 NL6: Phân tích học tập là gì?

📊

Thu thập (Collect)

Điểm số, thời gian làm bài, số lần thử lại, tỷ lệ đúng/sai từng câu

🔍

Phân tích (Analyze)

Tìm xu hướng, xác định học sinh cần hỗ trợ, phát hiện kiến thức yếu

🎯

Hành động (Act)

Điều chỉnh bài giảng, nhóm học sinh, bổ sung bài tập phù hợp

📊 NL6: Cấp độ năng lực

🌱

Cơ bản

Đọc báo cáo điểm từ Google Forms
Nhận biết học sinh yếu/giỏi qua điểm
Sử dụng bảng tính Excel cơ bản

🌿

Thành thạo

Sử dụng dashboard (bảng điều khiển) học tập
Theo dõi xu hướng qua nhiều bài kiểm tra
Tạo biểu đồ phân tích kết quả lớp

🌳

Nâng cao

Phân tích dự đoán (predictive analytics)
Hệ thống cảnh báo sớm học sinh có nguy cơ
Ra quyết định giảng dạy dựa trên dữ liệu

💻 NL6: Đọc hiểu Dashboard học tập

📊

Chỉ số cần theo dõi

Điểm trung bình lớp — xu hướng tăng/giảm
Tỷ lệ hoàn thành — bao nhiêu HS nộp bài
Câu hỏi khó — câu nào sai nhiều nhất
Thời gian làm bài — HS nào cần hỗ trợ

⚠️

Dấu hiệu cảnh báo

Học sinh điểm giảm đột ngột
Không nộp bài 2+ lần liên tiếp
Thời gian làm bài quá nhanh (đoán đại)
Kết quả chênh lệch lớn giữa các môn

TT18-D2.7 Năng lực 7

Phản hồi & Cải tiến (Feedback & Improvement)

Cung cấp phản hồi kịp thời cho học sinh và điều chỉnh phương pháp giảng dạy dựa trên dữ liệu đánh giá.
Từ khóa: Formative Assessment, Feedback Loop, Continuous Improvement

🔄 NL7: Vòng lặp phản hồi (Feedback Loop)

📝

Đánh giá

Kiểm tra, bài tập

→

📊

Phân tích

Đọc dữ liệu kết quả

→

💬

Phản hồi

Gợi ý, nhận xét

→

🔧

Cải tiến

Điều chỉnh giảng dạy

                    Nguyên tắc: Phản hồi tốt = Cụ thể + Kịp thời + Hướng hành động (Specific, Timely, Actionable)
                

📊 NL7: Cấp độ năng lực

🌱

Cơ bản

Viết nhận xét số (comment) trên bài làm
Trả điểm và nhận xét qua hệ thống
Gửi phản hồi chung cho cả lớp

🌿

Thành thạo

Thực hiện đánh giá quá trình (formative) số
Tổ chức đánh giá đồng đẳng (peer feedback)
Điều chỉnh bài giảng sau mỗi đánh giá

🌳

Nâng cao

Sử dụng AI hỗ trợ phản hồi (ChatGPT, Gemini)
Hệ thống cải tiến liên tục (PDCA số)
Phản hồi cá nhân hóa tự động

💡 NL7: Phản hồi hiệu quả vs Không hiệu quả

❌

Không hiệu quả

"Bài làm chưa tốt" — quá chung chung
"Được 6 điểm" — chỉ có điểm, không có hướng dẫn
Trả bài sau 2 tuần — quá muộn

✅

Hiệu quả

"Câu 3 sai vì nhầm công thức, xem lại trang 45" — cụ thể
"Em giải tốt bước 1-2, thử lại bước 3" — ghi nhận + hướng dẫn
Phản hồi ngay sau bài kiểm tra — kịp thời

🇻🇳 Bối cảnh đánh giá tại Việt Nam

📜

Thông tư 22/2021

Đánh giá học sinh THCS/THPT: kết hợp thường xuyên + định kỳ, chú trọng năng lực

📜

Thông tư 27/2020

Đánh giá học sinh tiểu học: không chấm điểm lớp 1-2, nhận xét bằng năng lực

🆕

Thông tư 18/2026

Bổ sung: yêu cầu giáo viên sử dụng công nghệ số trong đánh giá, phân tích dữ liệu

🔗 Kết nối các Thông tư

                    Thông tư 18 không thay thế TT22/TT27 mà bổ sung chiều kỹ thuật số cho đánh giá hiện hành
                

Yêu cầu	TT22/TT27 (hiện tại)	+ TT18 (bổ sung số)
Đánh giá thường xuyên	Quan sát, vấn đáp, bài tập	+ Quiz online, Kahoot, khảo sát số
Đánh giá định kỳ	Bài kiểm tra giấy	+ Đề thi số, chấm tự động, phân tích
Phản hồi	Nhận xét vào sổ liên lạc	+ Phản hồi số tức thì, dashboard HS
Hồ sơ	Sổ điểm, sổ liên lạc giấy	+ Portfolio số, dữ liệu học tập

🛠️

Thực hành 1: Tạo bài kiểm tra số (15 phút)

Nhiệm vụ: Tạo 1 bài kiểm tra 10 câu trắc nghiệm trên Google Forms

Yêu cầu:
• Chọn môn học bạn dạy
• Có ít nhất 3 loại câu hỏi khác nhau
• Bật tính năng tự chấm điểm
• Thêm phản hồi tự động cho câu trả lời sai

15:00

📊

Thực hành 2: Phân tích dữ liệu & Phản hồi (10 phút)

Kịch bản: Bạn nhận được kết quả bài kiểm tra của lớp 30 học sinh.

Nhiệm vụ:
• Xác định 3 câu hỏi có tỷ lệ sai cao nhất
• Nhận biết 5 học sinh cần hỗ trợ thêm
• Viết 1 phản hồi cụ thể cho học sinh điểm thấp
• Đề xuất 1 điều chỉnh giảng dạy cho buổi tiếp theo

10:00

🪞 Tự đánh giá: Bạn đang ở cấp độ nào?

NL5

Phương pháp đánh giá số

🌱 Cơ bản: Tạo quiz đơn giản
🌿 Thành thạo: Rubric + portfolio
🌳 Nâng cao: Đánh giá đa phương tiện

NL6

Phân tích dữ liệu

🌱 Cơ bản: Đọc báo cáo điểm
🌿 Thành thạo: Dashboard + xu hướng
🌳 Nâng cao: Dự đoán + cảnh báo sớm

NL7

Phản hồi & cải tiến

🌱 Cơ bản: Nhận xét số
🌿 Thành thạo: Formative + peer
🌳 Nâng cao: AI feedback + PDCA

💬

Thảo luận nhóm: Kế hoạch phát triển (5 phút)

Chia sẻ với nhóm 3-4 người:

• Hiện tại: Bạn tự đánh giá ở cấp nào cho mỗi năng lực?
• Mục tiêu: Bạn muốn đạt cấp nào trong 6 tháng tới?
• Hành động: 1 việc cụ thể bạn sẽ làm ngay tuần này?

05:00

📝 Tổng kết Miền 2

NL5

📝

Phương pháp đánh giá số

Google Forms, Quizizz, rubric số, portfolio, đánh giá đa phương tiện

NL6

📈

Phân tích dữ liệu

Dashboard, xu hướng học tập, cảnh báo sớm, quyết định dựa trên dữ liệu

NL7

🔄

Phản hồi & cải tiến

Phản hồi kịp thời, formative assessment, AI feedback, PDCA liên tục

                    Nhớ: Đánh giá số không thay thế đánh giá truyền thống — mà nâng cao hiệu quả và chính xác của quá trình đánh giá!
                

📝

Kiểm tra Kiến thức

Miền: Kiểm tra & Đánh giá Số

                        Hoàn thành bài kiểm tra để nhận Chứng nhận Cơ bản cho miền năng lực này.

                        Cần đạt: 70% — Không giới hạn thời gian.

Bạn có thể làm lại bài kiểm tra nếu chưa đạt.